Componentes Curriculares

Componentes Curriculares

• Introdução à Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC): Fundamentos históricos, princípios básicos e modelos teóricos.
• Bases Neuropsicológicas do Comportamento e das Emoções: Conexão entre cérebro, cognição e comportamento.
• Psicopatologia na Perspectiva Cognitivo-Comportamental: Diagnóstico e classificação dos transtornos mentais.
• Técnicas e Intervenções: Técnicas cognitivas e de reestruturação cognitiva, identificação e modificação de pensamentos disfuncionais.
• Ética e Bioética na Prática Clínica: Abordagem ética em TCC.
• Técnicas Comportamentais: Exposição e Dessensibilização. Intervenções práticas para lidar com medos e ansiedades.
• Mindfulness e Terapias Baseadas em Aceitação: Integração de práticas de atenção plena na TCC.
• Terapia Focada em Esquemas: Abordagens para padrões cognitivos rígidos.
• Terapias Comportamentais Contextuais: ACT (Terapia de Aceitação e Compromisso), DBT (Terapia Dialética Comportamental) e TFC (Terapia Focada na Compaixão).
• TCC no Tratamento da Ansiedade, Depressão, Transtornos Obsessivo-Compulsivos (TOC), Fobias e Pânico: Avaliação, intervenção e prática clínica.
• TCC para Transtornos de Personalidade: Intervenções para padrões de personalidade desadaptativos.
• TCC em Crianças e Adolescentes: Adaptações e prática clínica.
• TCC no Contexto de Casais e Famílias: Terapias cognitivas em sistemas familiares.
• TCC no Tratamento de Dependência Química e Comportamental: Aplicações em vícios e compulsões.
• Psicoeducação em TCC e Manejo de Crises: Uso de recursos para psicoeducação e engajamento terapêutico.
• TCC aplicada ao Transtorno do Espectro Autista (TEA), Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) e Transtorno Opositivo Desafiador (TOD): Avaliação, intervenção e prática clínica.
• Instrumentos e Supervisão: Entrevista, Avaliação Cognitivo-Comportamental, Construção de casos clínicos e Elaboração de Planos Terapêuticos em TCC. (Prática Supervisionada)
• Elaboração de um Projeto de Intervenção Clínica: Aplicação prática do conhecimento adquirido em um estudo de caso.
  (Prática Supervisionada)