Faculdade EESAP abre Clínica Escola de Nutrição
A Faculdade EESAP Três Marias seguem fortalecendo seu compromisso com a comunidade por meio da oferta...
Ler maisA Faculdade EESAP tem o prazer de apresentar seu novo curso de Pós-Graduação em Neurociência Aplicada à Educação e Aprendizagem. A neurociência tem revelado cada vez mais informações sobre o funcionamento do cérebro e como ele processa informações, armazena conhecimento e se adapta às diferentes formas de aprendizado. Com base nesse conhecimento, a Neurociência Aplicada à Educação oferece uma abordagem cientificamente embasada para aprimorar as práticas educacionais.
Este programa inovador visa proporcionar aos profissionais da área da educação uma compreensão aprofundada da relação entre o cérebro humano e os processos de ensino-aprendizagem. Dentre eles: 1. Compreender os fundamentos da neurociência relacionados à aprendizagem; 2. Explorar a relação entre neurociência e práticas educacionais; 3. Aplicar os conhecimentos da neurociência na sala de aula; 4. Promover a educação inclusiva e personalizada; 5. Estimular a pesquisa e a atualização contínua;
Com a compreensão dos princípios neurocientíficos e sua aplicação na prática educacional, os especialistas nesse campo podem desempenhar diversos papéis e assumir diferentes posições profissionais. Alguns dos campos de atuação incluem: Instituições de Ensino, Desenvolvimento de Programas Educacionais, Formação de Professores, Pesquisa Científica, Consultoria e Assessoria, entre outros.
| DISCIPLINAS |
|---|
| INTRODUÇÃO ÀS NEUROCIÊNCIAS |
| NEUROANATOMIA E NEUROFISIOLOGIA DO SISTEMA NERVOSO |
| NEURODESENVOLVIMENTO 1 |
| NEURODESENVOLVIMENTO 2 |
| DESENVOLVIMENTO NEUROPSICOMOTOR E APRENDIZAGEM |
| ASPECTOS SOCIAIS DO NEURODESENVOLVIMENTO |
| NEUROPSICOMOTRICIDADE, MEMÓRIA E ATENÇÃO |
| FUNÇÕES EXECUTIVAS E APRENDIZAGEM |
| NEUROEDUCAÇÃO: DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO E DA LINGUAGEM |
| NEUROCIÊNCIA E APRENDIZAGEM: COMO O CÉREBRO APRENDE |
| TRANSTORNOS DO NEURODESENVOLVIMENTO E DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM |
| PRINCÍPIOS DE NEUROFARMACOLOGIA |
| ESCOLA DIVERSIDADECE INCLUSÃO |
| A NEUROCIÊNCIA SOB O OLHAR DA PSICOMOTRICIDADE |
| NEUROCIÊNCIA E GRAFOMOTRICIDADE |
| NEUROCIÊNCIA E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL |
| LEITURA, ESCRITA E COGNIÇÃO NUMÉRICA NA ALFABETIZAÇÃO |
| PRÁTICA DE JOGOS NA EDUCAÇÃO COM BASE EM EVIDÊNCIAS NA NEUROCIÊNCIA |
| MÚSICA E NEUROCIÊNCIA COMO METODOLOGIA PARA A APRENDIZAGEM ATIVA E SIGNIFICATIVA |
| TECNOLOGIA E NEUROCIÊNCIA COMO ESTRATÉGIA PARA A SALA DE AULA |
| APLICAÇÃO DO CONHECIMENTO |
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